定容动作做完了，带教为什么还不肯让新人自己判断下一步 新人把溶液加

王中泰

定容动作做完了，带教为什么还不肯让新人自己判断下一步

新人把溶液加到刻度线，然后摇匀，动作还挺干脆利落的，她抬头看着带教，心里觉得这一步应该没什么问题了，可带教没有马上点头,  而是拿起瓶子对着光看了看，又摇了几下这一步她都做过很多回了，可带教还是要自己再确认一下。

定容完成，不意味着就能直接往下进行

定容这个动作，新人一般学起来比较快像加水到刻度、摇匀这些，是能够练熟的技能,  但是定容完成之后，这瓶溶液能不能直接拿去做下一步检测，并不是靠把这个动作重复得更标准，而是要去判断当前这瓶溶液的状态，是不是符合接下来这项检测的方法条件。

这是两件不一样的事情

动作决定的是这一回加水是不是加得精确、摇晃是不是均匀，判断决定的是,  这瓶溶液现在呈现的状态比如澄清度、有没有可见悬浮物、颜色是不是均匀是不是已经达到了现在方法要求可以接着进行的程度。新手容易把定容完成直接当成能用了，可是这瓶溶液现在的状态，得结合具体方法和试剂条件来看，不是加到刻度线就自己能符合要求。

带教所等着的，是这瓶溶液现在稳不稳

新人完成定容之后，带教这时观察的重点，通常是这瓶溶液的状态是不是已经稳定下来，有些状态，摇匀以后得放一会儿才能看出真实情况，有些状态，那就当场就能确定,  带教多瞅一眼、多摇几下，不是不相信新人刚才那个动作做对了，而是在确认这瓶溶液现在的表现，能不能直接支撑接下来的检测。

往回瞅这一步，也和刚才定容之前的操作有关系，如果之前加水的速度、摇晃的方式不完全符合这瓶溶液所用试剂或方法的要求，就算最终液面正好停在刻度线上，溶液内部的状态也有可能还没真正稳定，定容这个动作和接下来的状态判断,  在这会儿是连在一起来看的，不是各自独立的两步。

交接卡是在哪一步

这就是为什么带教很难把“判断这瓶溶液能不能接着进行”这事完全交出去
动作这块，能看着新人做上几次，确认加水到了合适的量、摇动得均匀，那就可以放手，而状态判断这一步，靠的是在现在的方法和试剂条件下,  这瓶溶液应该

呈现出的模样，而且这种判断没有能直接套用的固定说法,  得结合每次具体的样品和方法来看，

带教如果在这时候直接说可以了或者再等等，新人学到的就仅仅是这一回的结果，而不是判断的依据，所以很多时候,  带教会先问一句“你觉得现在这个状态怎么样”，让新人自己先说出观察到的表现，然后一起确认这个表现是否符合现在方法对下一步检测的要求，这个交接过程慢，不是带教不放心新人的手，而是状态判断本身得结合现在这一回的具体条件依次确认。

下一次定容完成后，先做这一步判断

当又碰到定容做完、犹豫能不能直接往下走的时候，可以先把瓶子放稳，不着急进入下一步，先观察这瓶溶液现在的状态是不是清晰、均匀，有没有异常表现，如果状态明显不稳定,  先放一放或者重新确认摇匀是不是到位。

如果状态看起来是正常的，那么接着对照这一次检测所依靠的方法以及试剂条件,  看看这个表现符不符合接着往下操作的要求。首先确认状态本身有没有问题，然后对照方法条件是否满足,  最后才确定能不能进入下一步——这就是判断定容完成后，能不能往下走的顺序，并不能只看到液面停在刻度线上就直接下结论